5 साल के बच्चे को ₹10 का एक नया सिक्का और ₹2 का एक पुराना बड़ा सिक्का दें। उनसे पूछें कि कौन सा ज़्यादा कीमती है। ज़्यादातर बच्चे ₹2 का सिक्का चुनेंगे: आख़िरकार, वह आकार में बड़ा जो है!
यह साधारण सा प्रयोग बताता है कि इस उम्र में बच्चे का दिमाग कैसे काम करता है। एक पाँच साल के बच्चे के लिए, पैसा उसकी आर्थिक कीमत के बजाय उसके आकार, रंग और रूप से पहचाना जाने वाला एक भौतिक सामान है। चूँकि वे विकास के ठोस संक्रियात्मक (concrete operational) चरण में होते हैं, इसलिए वे अमूर्त व्याख्याओं के बजाय छूकर और खेलकर सबसे अच्छा सीखते हैं।
ठोस सोच की शक्ति
पाँच साल की उम्र में, आपका बच्चा भौतिक दुनिया का एक छोटा वैज्ञानिक होता है। वे गुरुत्वाकर्षण, आयतन और इस बात को समझने में व्यस्त होते हैं कि एक बड़ा डिब्बा छोटे डिब्बे से ज़्यादा रोमांचक क्यों है। पैसा भी उनके लिए अलग नहीं है। उनके लिए, एक नया चमकता सिक्का शायद पुराने मुड़े हुए नोट से ज़्यादा कीमती हो सकता है।
चूँकि वे अभी तक "मूल्य" या "कीमत" की अमूर्त अवधारणा को नहीं समझ सकते, इसलिए हमें भौतिक चीज़ों पर ध्यान देना चाहिए। इसका मतलब है कि अभी के लिए बैंकिंग ऐप्स और डिजिटल वॉलेट को दूर रखें। अगर वे इसे छू नहीं सकते, गिन नहीं सकते या गुल्लक में डाल नहीं सकते, तो उनके लिए इसका कोई अस्तित्व नहीं है।
कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के एक अध्ययन के अनुसार, बाद के जीवन में पैसे के प्रबंधन में मदद करने वाली कई आदतें सात साल की उम्र तक ही बन जाती हैं।
खेल 1: सिक्कों के वैज्ञानिक
5 साल के बच्चे को पैसों के बारे में सिखाने का पहला कदम है पहचान। आप चाहते हैं कि आपका बच्चा "सिक्कों का एक्सपर्ट" बन जाए। इसके लिए मुट्ठी भर अलग-अलग सिक्के इकट्ठा करें और ज़मीन पर एक साथ बैठें।
उनसे सिक्कों को उनके दिखने के आधार पर अलग-अलग ढेरों में बाँटने के लिए कहें। अभी उनकी कीमत की चिंता न करें। बस उन्हें यह देखने दें कि कुछ सिक्के सुनहरे हैं, कुछ चाँदी जैसे, और कुछ गोल हैं तो कुछ के किनारे अलग हैं। यह उनके दिमाग में वह पैटर्न पहचानने की क्षमता विकसित करता है जिसकी ज़रूरत उन्हें आगे चलकर गणित में पड़ेगी।
Mira says:
"यह बिल्कुल वैसा ही है जब हम बेकरी जाते हैं! मुझे पता है कि ब्रेड का बड़ा पैकेट छोटे बन से महंगा होता है, भले ही मेरे इस्तेमाल किए गए सिक्के एक जैसे दिखते हों।"
सबसे महत्वपूर्ण निवेश आप खुद में कर सकते हैं।
खेल 2: खेल-खेल में दुकान
एक बार जब वे सिक्कों के बीच फर्क करना सीख जाएँ, तो उन सिक्कों को इस्तेमाल करने का समय है। 5 साल के बच्चों के लिए मनी एक्टिविटी में "दुकान-दुकान" खेलना सबसे बेहतरीन है। एक छोटी मेज पर उनके तीन या चार पसंदीदा खिलौने रखें और हर एक पर एक "प्राइस टैग" लगा दें।
कीमतें आसान रखें: एक खिलौना ₹1 का, दूसरा ₹5 का, और कोई बहुत खास खिलौना ₹10 का। अपने बच्चे को सिक्कों का एक छोटा डिब्बा दें और बारी-बारी से दुकानदार और ग्राहक बनें। यह उन्हें अर्थशास्त्र का सबसे महत्वपूर्ण नियम सिखाता है: विनिमय (Exchange)।
जब वे ग्राहक बनते हैं, तो वे सिक्का देते समय उसकी कमी को महसूस करते हैं। जब वे दुकानदार बनते हैं, तो वे सामान देने और पैसे लेने के बुनियादी मनी मैथ का अभ्यास करते हैं। यह लेन-देन को इतना वास्तविक बना देता है जितना सुपरमार्केट में कार्ड टैप करना कभी नहीं कर सकता।
कोशिश करें 'कॉइन रबिंग' आर्ट की! सिक्कों को कागज़ के नीचे रखें और उनके ऊपर रंग (क्रेयॉन) रगड़ें। इससे बच्चे को हर सिक्के पर बने खास पैटर्न और चेहरों को नोटिस करने में मदद मिलती है और यह एक मज़ेदार आर्ट प्रोजेक्ट भी बन जाता है।
"यह या वह" का अभ्यास
5 साल के बच्चों के लिए पैसों की कमी (Scarcity) को समझना सबसे कठिन होता है। उन्हें अक्सर लगता है कि अगर पैसे खत्म हो गए, तो हम बस ATM जाकर और पैसे निकाल सकते हैं। इसे समझाने के लिए, हम साधारण विकल्पों के माध्यम से अवसर लागत (Opportunity Cost) की अवधारणा पेश करते हैं।
अगली बार जब आप दुकान पर हों, तो उन्हें एक छोटी, निश्चित राशि दें: मान लीजिए ₹20। उन्हें अपनी पसंद की दो चीज़ें दिखाएँ, जैसे कि स्टिकर का एक पैकेट और एक फल। समझाएं कि उनके पास किसी एक के लिए ही पैसे हैं, दोनों के लिए नहीं।
अभी छोटी सी खाने की चीज़ खरीदना बहुत अच्छा लगता है और तुरंत खुशी देता है।
इंतज़ार करना और उन पैसों को बचाना आपको बाद में कुछ बहुत बड़ा और रोमांचक खरीदने में मदद करता है।
यह सख्त होने के बारे में नहीं है। यह उन्हें निर्णय लेने के लिए सशक्त बनाने के बारे में है। जब वे स्टिकर चुनते हैं, तो वे सीख रहे होते हैं कि एक चीज़ को चुनने का मतलब है दूसरी चीज़ को "ना" कहना। यही खर्चों को प्राथमिकता देने की शुरुआत है।
Finn says:
"लेकिन अगर मैं आज अपने ₹20 स्टिकर पर खर्च कर दूँ, तो क्या इसका मतलब है कि मेरे पास उस खिलौना ड्रैगन के लिए ₹20 कम बचेंगे जिसके लिए मैं अपने जार में पैसे जोड़ रहा हूँ?"
नज़रों के सामने बचत
एक पाँच साल के बच्चे के लिए बैंक खाता एक रहस्य है। अगर वे अपने पैसे देख नहीं सकते, तो वे मान लेते हैं कि वे चले गए। इसीलिए 5 साल के बच्चे को बचत (Saving) सिखाने का सबसे अच्छा तरीका कांच या प्लास्टिक का एक पारदर्शी जार है।
उनका एक "पहला बचत लक्ष्य" तय करने में मदद करें। यह कुछ छोटा होना चाहिए जो कुछ हफ्तों में मिल सके, जैसे कि एक खास खिलौना कार या रंगीन क्रेयॉन का डिब्बा। उस चीज़ की एक तस्वीर प्रिंट करें और उसे जार पर चिपका दें।
सिक्कों की मदद से अपने बच्चे को पाँच या दस की गिनती सिखाएं। 10 x ₹1 के सिक्के = एक ₹10 का नोट या सिक्का। ₹1 के दस सिक्कों की ढेरी को एक अकेले ₹10 के सिक्के के बगल में रखने से उन्हें पता चलता है कि अलग-अलग दिखने वाली चीज़ों की 'ताकत' एक समान हो सकती है।
हर बार जब उन्हें कोई छोटा इनाम या पॉकेट मनी मिले, तो उन्हें खुद सिक्के जार में डालने दें। सिक्कों की खनक और बढ़ता हुआ स्तर उन्हें एक मज़बूत विजुअल फीडबैक देता है। वे सचमुच देख सकते हैं कि उनका धैर्य कैसे धीरे-धीरे प्रगति में बदल रहा है।
ज्ञान में किया गया निवेश सबसे अच्छा ब्याज देता है।
काम और इनाम का संबंध
इस उम्र में बच्चे मदद करने के लिए बहुत उत्सुक होते हैं। आप मेहनत और कमाई के बीच के संबंध को समझाने के लिए "अतिरिक्त" कामों के लिए छोटे इनाम दे सकते हैं। ध्यान रखें कि ये उनकी सामान्य ज़िम्मेदारियों (जैसे अपने खिलौने समेटना) से अलग होने चाहिए।
शायद वे पौधों को पानी देने या कपड़ों की तह लगाने में मदद करके ₹5 या ₹10 कमा सकते हैं। इससे उन्हें यह समझने में मदद मिलती है कि पैसा काम करने से आता है, न कि सिर्फ माता-पिता की जेब से। उनकी एकाग्रता को ध्यान में रखते हुए काम छोटे रखें और भुगतान तुरंत करें।
Mira says:
"कपड़ों की तह लगाना वाकई मज़ेदार है जब मुझे पता हो कि यह मुझे नए ग्लिटर पेन दिलाने में मदद कर रहा है!"
5 साल की उम्र के लिए खास संसाधन
आपको यह सब अकेले करने की ज़रूरत नहीं है। इस उम्र के बच्चों के लिए कई शानदार टूल्स मौजूद हैं। ऐसी कहानियों वाली किताबें ढूंढें जो पैसों को बोरियत के बजाय एक रोमांच की तरह पेश करती हों।
- कहानियां: ऐसी कहानियाँ सुनाएँ जिनमें पात्र बचत करते हैं या सोच-समझकर खर्च करते हैं।
- बोर्ड गेम्स: 'सांप और सीढ़ी' जैसे साधारण खेल गिनती में मदद करते हैं, जबकि 'बिजनेस' या 'जूनियर मोनोपॉली' संपत्ति खरीदने का विचार समझाते हैं।
लोग आर्थिक रूप से संघर्ष इसलिए करते हैं क्योंकि वे वर्षों तक स्कूल में रहे लेकिन उन्होंने पैसों के बारे में कुछ नहीं सीखा।
कल्पना कीजिए कि आप चिड़ियाघर में हैं। आपके पास दो सिक्के हैं। आप बकरियों के लिए चारे का एक बैग खरीद सकते हैं, या आप बाद में गिफ्ट शॉप से एक खिलौना शेर खरीदने के लिए पैसे बचा सकते हैं। आप दोनों काम नहीं कर सकते! आज आपको किसमें ज़्यादा मज़ा आएगा?
आगे बढ़ें
पाँच साल की उम्र में अपने बच्चे को पैसों के बारे में सिखाना गणित के बारे में नहीं है: यह आदतों और मानसिकता के बारे में है। पैसों को भौतिक, मज़ेदार और दैनिक बातचीत का हिस्सा बनाकर, आप उस रहस्य और डर को दूर कर रहे हैं जो अक्सर बाद के जीवन में पैसों से जुड़ा होता है।
छोटी शुरुआत करें, चीज़ों को छूकर समझने दें, और याद रखें कि इस उम्र में लिविंग रूम के फर्श पर खेला गया "दुकान का खेल" उनके जीवन की सबसे महत्वपूर्ण इकोनॉमिक्स क्लास है।
सोचने के लिए कुछ
अगर आपको आज किसी एक चीज़ के लिए साथ मिलकर बचत शुरू करनी हो, तो वह क्या होगी?
यह चीज़ की कीमत के बारे में नहीं है, बल्कि ऐसी चीज़ खोजने के बारे में है जिसके लिए आपका बच्चा वाकई उत्साहित हो, ताकि 'इंतज़ार' करने का विचार उसे सार्थक लगे।
के बारे में प्रश्न पैसे सीखना और सिखाना
क्या 5 साल की उम्र पॉकेट मनी देने के लिए बहुत छोटी है?
मैं कैसे समझाऊं कि पैसा कहाँ से आता है?
क्या होगा अगर मेरा बच्चा अपने पैसे खो दे?
पैसों की दुनिया में आपका अगला साहसिक कदम
अब जब आपके पास अपने पाँच साल के बच्चे को पैसों के बारे में सिखाने के तरीके हैं, तो क्यों न पॉकेट मनी की दुनिया को और गहराई से समझें? हमारी गाइड देखें कि कितनी पॉकेट मनी देनी चाहिए और अपना पहला पारिवारिक 'बैंक' सिस्टम कैसे सेट करना चाहिए।
