Avez-vous déjà remarqué comment un simple dinosaure en plastique peut soudainement devenir un héros, un méchant ou un explorateur solitaire juste parce que vous l'avez décidé ?
Au début des années 1900, une femme nommée Melanie Klein a réalisé que les enfants faisaient quelque chose de bien plus profond que de simplement « s'amuser » lorsqu'ils jouaient. Elle a découvert que notre monde intérieur est rempli d'histoires secrètes, de peurs et d'espoirs que nous exprimons par nos actions et les objets que nous aimons.
Imaginez entrer dans une pièce à Londres il y a environ quatre-vingts ans. L'air est un peu frais, et le bruit lointain de la circulation s'échappe par la fenêtre.
À l'intérieur de la pièce, il y a une petite table, quelques chaises et un évier avec de l'eau courante. Mais l'élément le plus important est un coffre en bois rempli de minuscules jouets : de petites voitures, des personnages en bois et de petits animaux.
Imaginez un minuscule tiroir à jouets qui ne vous appartient qu'à vous. Personne d'autre ne peut le toucher, et chaque fois que vous rendez visite à Mélanie, vous retrouvez vos jouets exactement où vous les avez laissés. Ce tiroir représente votre propre esprit privé : un espace où vous êtes le maître de votre propre histoire.
Melanie Klein était assise dans cette pièce, observant les enfants jouer. Elle était une pionnière qui avait quitté Vienne pour Berlin, puis pour l'Angleterre, cherchant un moyen de comprendre ce qui se passait dans la tête d'un enfant.
À l'époque, beaucoup d'adultes pensaient que les enfants n'étaient que des « vases vides » attendant d'être remplis de savoir. Melanie savait mieux : elle voyait que les enfants étaient déjà pleins d'idées complexes.
Finn says:
"Si Mélanie m'observait jouer avec mes LEGOs, penserait-elle que je construis un château, ou penserait-elle que je construis un endroit sûr pour que mes soucis se cachent ?"
Le Langage du Jeu
Mélanie a fait une découverte majeure que nous appelons aujourd'hui la technique du jeu. Avant elle, les médecins essayaient d'aider les gens en leur faisant parler de leurs sentiments pendant des heures.
Mais Mélanie a remarqué que les enfants n'ont pas toujours les mots pour les grands sentiments comme « submergé » ou « anxieux ». Au lieu de cela, ils montrent ces sentiments à travers leurs jouets.
Le jeu de l'enfant... est l'équivalent des libres associations de l'adulte.
Si un enfant faisait s'écraser deux petites voitures, Mélanie ne voyait pas seulement un accident. Elle voyait une façon pour l'enfant d'exprimer un conflit ou un « crash » de sentiments qu'il pourrait ressentir à l'intérieur.
Elle traitait le jeu comme une sorte de code secret. En observant comment un enfant manipulait une poupée ou construisait une tour, elle pouvait commencer à comprendre ses pensées inconscientes.
Melanie Klein a été l'une des premières personnes à affirmer que les bébés sont en fait des penseurs très actifs ! Avant elle, beaucoup pensaient que les bébés n'avaient pas vraiment de personnalité avant de savoir parler.
Le Monde du Fantasme
Mélanie utilisait un mot spécial pour décrire les histoires que nous nous racontons : le fantasme. Elle l'écrivait avec un 'ph' pour montrer que c'était différent de simplement imaginer que vous êtes un sorcier ou un capitaine d'espace.
Pour Mélanie, un fantasme est quelque chose qui se passe dans l'arrière-boutique de votre esprit tout le temps. C'est la manière dont vous donnez un sens au monde qui vous entoure, même lorsque vous n'y pensez pas.
Mira says:
"Je crois que je comprends le 'ph' dans fantasme. C'est comme la musique de fond dans un film : on ne la remarque pas toujours, mais elle change l'ambiance de toute la scène."
Pensez à lorsque vous avez faim. Vous pourriez être un peu grincheux ou « affamé ». Mélanie pensait qu'au fond, votre esprit créait une histoire sur cette faim.
Peut-être que la faim ressemble à une chose « mauvaise » qui vous attaque de l'intérieur. Lorsque vous mangez enfin, cela ressemble à une chose « bonne » qui prend soin de vous.
La prochaine fois que vous ressentez une émotion très forte : comme être super heureux ou super agacé : essayez d'imaginer ce sentiment comme un personnage. À quoi ressemblerait-il ? Que dirait-il ? C'est une façon de regarder votre propre 'monde intérieur' tout comme Mélanie le faisait.
Le Clivage : Le Bon et le Mauvais
L'une des idées les plus célèbres de Mélanie s'appelle le clivage (ou splitting). Elle a remarqué que lorsque nous sommes très jeunes, le monde semble très extrême : les choses sont soit parfaitement bonnes, soit totalement mauvaises.
Avez-vous déjà été très en colère contre quelqu'un que vous aimez habituellement, comme un parent ou votre meilleur ami ? À ce moment-là, on a l'impression que c'est une personne complètement différente et « méchante ».
Il n'y a pas de bébé... il n'y a qu'une mère et un bébé ensemble.
Cela se produit parce qu'il est difficile pour notre cerveau de contenir deux sentiments opposés en même temps. Il est plus facile de « cliver » la personne en deux : le « Bon Ami » et le « Méchant Ami ».
Mélanie pensait que grandir signifie apprendre à remettre ces deux morceaux ensemble. Nous commençons à réaliser que la personne avec qui nous sommes en colère est la même personne qui prend soin de nous.
Le monde est divisé entre le Bon et le Mauvais. C'est simple, clair, et cela nous aide à savoir vers qui courir et de qui se cacher.
Le monde est 'Entier'. Les personnes que nous aimons peuvent parfois être méchantes, et les personnes que nous n'aimons pas peuvent parfois être gentilles. C'est plus déroutant, mais plus réel.
Remettre les Pièces Ensemble
Lorsque nous réalisons que la personne contre laquelle nous étions en colère est aussi celle qui prend soin de nous, nous ressentons une nouvelle sorte d'émotion. Mélanie appelait cela la position dépressive, mais ne vous laissez pas tromper par le nom : c'est en fait quelque chose de très courageux.
C'est le moment où nous réalisons que les gens sont compliqués. Nous commençons à ressentir de l'ambivalence, ce qui n'est qu'une façon sophistiquée de dire que nous pouvons ressentir deux choses opposées en même temps.
Finn says:
"Alors, quand je suis en colère contre mon frère mais que je veux aussi partager mon goûter avec lui plus tard, est-ce que je fais ce truc d''ambivalence' ? Ça fait beaucoup de travail pour un seul cerveau !"
Une fois que nous réalisons que nous avons peut-être été un peu méchants envers quelqu'un que nous aimons, nous voulons réparer. Mélanie appelait cela la réparation. C'est l'envie de « réparer » ou d'arranger les choses.
Pensez à faire une carte pour quelqu'un après une dispute, ou à lui faire un câlin. C'est votre esprit qui travaille pour maintenir votre monde entier et connecté.
L'une des choses les plus intéressantes sur l'esprit humain est qu'il n'est jamais immobile.
Le Grand Débat
Mélanie n'était pas la seule à penser à ces choses. Il y avait une autre femme célèbre nommée Anna Freud (la fille de Sigmund Freud) qui avait des idées différentes.
Anna pensait que les enfants devaient apprendre à se comporter avant de pouvoir examiner leurs sentiments profonds. Mélanie n'était pas d'accord : elle pensait que les enfants étaient prêts à explorer leur monde intérieur immédiatement.
Les 'Discussions Controverse' ont duré des années ! Même si les analystes n'étaient pas d'accord sur le fonctionnement de l'esprit, ils continuaient de se réunir pour en parler parce qu'ils étaient tous d'accord pour dire qu'aider les enfants était le travail le plus important au monde.
Cela a mené à des réunions très célèbres à Londres appelées « Les Discussions Controverse ». Imaginez un groupe des personnes les plus intelligentes du monde se disputant poliment dans une bibliothèque pendant que des bombes tombaient sur Londres pendant la Seconde Guerre mondiale.
Ils essayaient de décider la meilleure façon d'aider les enfants à rester courageux et sains pendant les moments effrayants. Les idées de Mélanie ont contribué à façonner la manière dont les médecins aident les enfants aujourd'hui.
Le Voyage des Idées de Mélanie
Pourquoi Mélanie est Importante Aujourd'hui
Mélanie Klein nous a appris que l'enfance est une période de grande aventure émotionnelle. Elle nous a montré que même les petits enfants ont un monde intérieur riche qui mérite respect et attention.
En comprenant nos « objets internes » (les versions des personnes que nous portons dans notre cœur), nous pouvons comprendre pourquoi nous réagissons aux choses de la manière dont nous le faisons.
Elle croyait qu'être humain signifie constamment passer du sentiment d'être « clivé » au sentiment d'être « entier ». C'est un voyage qui commence dans la chambre d'enfant et dure toute notre vie.
À méditer
Si vous aviez un 'code secret' pour vos sentiments, quel serait-il ?
Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses ici. Peut-être que votre code est le dessin, la construction, ou même la façon dont vous organisez vos livres. Chacun exprime son monde intérieur différemment.
Questions sur Psychologie
Est-ce que Melanie Klein travaillait seulement avec des enfants malades ?
Pourquoi utilisait-elle des jouets au lieu de simplement parler ?
Qu'est-ce que la 'Position Dépressive' en termes simples ?
L'Exploratrice de l'Intérieur
Melanie Klein était comme une exploratrice qui n'avait besoin ni de bateau ni de carte. Elle est restée dans une seule pièce et a découvert un univers entier à l'intérieur des esprits des enfants. En apprenant à la connaître, nous pouvons aussi commencer à être des explorateurs de notre propre esprit. Qu'allez-vous découvrir dans votre monde intérieur aujourd'hui ?